概要:成绩。六.解释下面带点的词或句子的意思,在正确解释后面的括号里画“√”。(3分)(1)将要;( ) (2)要;( )(3)想; ( ) (4)欲望( )2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑说的话表现了:(1)他的高度智慧和创造精神。( )(2)他的智慧和才干。 ( )(3)他的一丝不苟的工作精神。( )七.在横线上把病句改正过来。(6分)1.改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。____________________________________________________2.我们要端正学习态度和方法。____________________________________________________3.王芳因为会唱歌,所以会跳舞。____________________________________________________八.下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问),写在后面的括号中。(4分)1.长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )2.啄木鸟大夫热情地给小树治病。( )3.黄河掀起了万丈狂澜。( )4.清清的溪水,映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。( )
白水洋小学毕业语文模拟试卷(五十一),http://www.guaituzi.com小学毕业语文模拟试卷(五十一)
一.看拼音写词语。(4分)
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( ) ( ) ( ) ( )
二.按要求做下列各题。(5分)
1.按表格要求填空。(3分)
2.在下列各词的错别字下面画上横线,再把正确的字写在括号里。(2分)
魁悟( ) 即然( ) 朗颂( ) 娇傲( )
三.组词语。(4分)
异( ) 竣( ) 愤( ) 峡( )
导( ) 骏( ) 喷( ) 挟( )
四.把词语补充完整。(4分)
视死如( ) 神气活( ) ( )( )向荣
阴谋( )计 爱不( )手 舍( )为人
千山一( ) 惊( )失措
五.选词填空。(4分)
拘谨 谨慎 夸奖 夸耀
1.王小海在生人面前总是显得有些( )。
2.司机小张叔叔每次开车外出都非常( )。
3.老师( )我的学习有了进步。
4.我们决不( )自己的成绩。
六.解释下面带点的词或句子的意思,在正确解释后面的括号里画“√”。(3分)
(1)将要;( ) (2)要;( )
(3)想; ( ) (4)欲望( )
2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑说的话表现了:
(1)他的高度智慧和创造精神。( )
(2)他的智慧和才干。 ( )
(3)他的一丝不苟的工作精神。( )
七.在横线上把病句改正过来。(6分)
1.改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
____________________________________________________
2.我们要端正学习态度和方法。
____________________________________________________
3.王芳因为会唱歌,所以会跳舞。
____________________________________________________
八.下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问),写在后面的括号中。(4分)
1.长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )
2.啄木鸟大夫热情地给小树治病。( )
3.黄河掀起了万丈狂澜。( )
4.清清的溪水,映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。( )
九.按原文填空。(6分)
1.妇姑( ),童稚( )。( )饷田去,( )在南冈。
2.一来二去,我( ):有的( ),就别放在太阳地里;有的( ),就别多浇水。( ),花草养活了,而且( ),开花,( )!
3.我离开中国,为的是求得( ),求得( )。
十、阅读下面一段话,按要求去做。(6分)
有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午,当他们吃完午餐后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他们离去后,草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈,赞扬他把学生教育的好。那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”我听后真诚地说:“你们真是教育有方啊!”
1.用“‖”将这段话分为两层。(2分)
2.用“~~~~”把老师的话画出来。(1分)
3.老师说的话你是怎样理解的?(3分)
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十一.阅读短文,回答问题。(14分)
两袖清风
1 于谦是我国明代的爱国英雄。△
2 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿(h)i)。△
3 这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“您什么东西都不带怎么行呢?”
4 于谦装作不懂地说 我应该带的都带齐了 还带什么呀 手下人说 您进京不送礼 什么事情也办不成啊
5 于谦又好气又好笑地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
6 “地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”于谦说着,提起两只袍袖对手下人说:“你看,这就是我要带的东西。”
7 手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”“两—袖—清—风!”于谦说完哈哈大笑起来。△
1.“乌纱帽”在文中指的是_________,“两袖清风”在文中的意思是:___________________________________(1分+2分)
2.本文已用“△”分为三段,写出第三段的主要意思。(3分)
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3.给第四自然段加上恰当的标点符号。(2分)
4.读画“___”的句子,于谦这么做,说明了什么?(3分)
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5.短文歌颂了于谦的什么品质?(3分)
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十二.作文(40分)
题目:我为_________________献爱心
要求:1.把题目补充完整,写一篇记叙文。
2.字数在400-800之间。
答案 小学毕业语文模拟试卷(五十一)答案
一. 推测 迂回 暂别 轻蔑
二.1.鄙 阝 11 ③√
腾 月 9 ②√
2.魁悟(梧) 即然(既) 朗颂(诵) 娇傲(骄)
三.供参考:
异(奇异) 竣(竣工) 愤(愤怒) 峡(峡谷)
导(向导) 骏(骏马) 喷(喷射) 挟(要挟)
四.视死如(归) 神气活(现) (欣)(欣)向荣
阴谋(诡)计 爱不(释)手 舍(己)为人
千山一(碧) 惊(慌)失措
五.1.拘谨 2.谨慎 3.夸奖 4.夸耀
六.1.(1)√ 2.(3)√
七.1.把“改善”改为“提高”或删去“水平”
2.改为 我们要端正学习态度,改进学习方法。
3.改为 王芳不仅会唱歌,而且(还)会跳舞。
八.1.比喻 2.拟人 3.夸张 4.排比
九.1.妇姑(荷箪食),童稚(携壶浆)。
(相随)饷田去,(丁壮)在南冈。
2.依次填:摸着一些门道,喜阴,喜干,摸着门道,三年五载老活着,多么有意思呀
3.依次填:更好的经验,更好的战斗的武器
十.1.这段话分为两层,第一层到“草坪依然像没有人活动过一样。”第二层到本段完。
2.那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”
3.供参考:从老师的话中可以看出,他们经常教育学生珍惜和保护公园的环境和美景,这是人人有责的,体现了极强的环境保护意识,同时还教育学生学会欣赏美,理解美。
十一.1.“乌纱帽”在文中指的是官职,”两袖清风”在文中的意思是做官廉洁,没有多余的财物,也不搜刮百姓。
2.于谦两袖清风,进京仅带了百姓的要求和治理计划,而丝毫不考虑个人的升迁得失。
3.依次填: :“,?”:“,!”
4.说明于谦以百姓的疾苦为己任,一心为民。
5.歌颂了于谦清政廉洁,一心为民的品质